Муниципальное общеобразовательное учреждение Семеновская средняя школа

         Цели и задачи: включить учащихся в активное познание истории; научить ценить, беречь и развивать наследие прошлого; систематизировать знания учащихся о первых космонавтах СССР, рассказать об их вкладе в развитие космонавтики России.

В соответствии с планом работы центра «Точка роста», в целях развития познавательной и творческой активности учащихся, воспитания патриотизма у подрастающего поколения, уважения к достижениям нашей Родины был проведён Всероссийский урок имени Ю.А.Гагарина «Космос – это мы. Гагаринский урок» в форме классного часа для обучающихся 5 – 11 классов.

С каждым годом первый полёт человека в космос всё дальше от нас. Но важно помнить, какая огромная работа была проделана, чтобы это свершилось. Наш классный час был посвящён характеристике основных этапов освоения космоса, первому полёту Юрия Гагарина.

Урок сопровождался показом презентации об истории космонавтики и о первом полёте человека в космос, демонстрацией видеофильма о старте ракеты с космодрома Байконур. После просмотра информационного материала ребятам было предложено участие в тематической викторине «Космос и мы» на образовательном портале znanio.ru согласно календарю образовательных событий Минобрнауки России.

С большим интересом дети приняли участие в конкурсе рисунков на космическую тематику. На заключительном этапе урока состоялось подведение итогов заочной викторины «Космос и мы».

Таким образом, празднование Дня космонавтики стало доброй традицией и ежегодно проводится в нашей школе в рамках тематических классных мероприятий.

    27 марта в Центре «Точка роста» как социокультурное мероприятие  прошёл интеллектуальный марафон «Мир твоих возможностей», который проводился с целью расширить и обобщить имеющиеся знания по всем предметам, развивать память, быстроту реакции, сообразительность, находчивость, логическое мышление, а также увеличить кругозор детей, побуждать к познанию нового. Проверялось умение работать с новым оборудованием, поступившим в рамках нацпроекта.

В марафоне приняли участие ребята 8, 9 и 10 классов. Обучающиеся 11 класса  выступили в роли судей. Две команды «Эрудит» и «Знатоки» показали свои интеллектуальные способности.  Дети выполняли задания в различных предметных областях: математике, географии, истории, биологии. Особенно интересными были задания, выполненные с использованием виаршлема.

В ходе марафона воспитывались чувства товарищества, уважения к своим сверстникам. Хотя  ребята из команды «Знатоки» выиграли со значительным отрывом,  в обиде никто не остался. Задания марафона были настолько разносторонними, что  даже в простых заданиях ребята искали какую–то тайну или скрытый смысл.  Всем было очень интересно и увлекательно!

         В рамках проведения 3 марта 2025 года Всероссийского открытого урока по ОБЗР, приуроченного к празднованию Всемирного дня гражданской обороны, в нашей школе для обучающихся 5-11 классов преподавателем ОБЗР был организован и проведен открытый урок, направленный на повышение безопасности обучающихся в условиях различных чрезвычайных ситуаций.

Целью данного мероприятия являлась необходимость выработать единый подход к формированию безопасности жизнедеятельности, привлечь внимание обучающихся к проблеме повышения культуры безопасности жизнедеятельности подрастающего поколения, более эффективного усвоения теоретических знаний, учебной дисциплины «Основы безопасности и защиты Родины», а также повышение престижа профессий пожарного и спасателя.

         Мероприятия проведены в форме беседы с обучающими и просмотра видеоматериалов (работа спасателей, пожарная техника, авиация МЧС).

Школьники познакомились с историей возникновения Всемирной организации гражданской защиты населения, с историей образования и развития системы ГО России, ее целях и задачах. Ребята узнали, что гражданская оборона – это система мероприятий по подготовке к защите и по защите населения, материальных и культурных ценностей на территории Российской Федерации от опасностей, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий, а также при возникновении ЧС природного и техногенного характера. Гражданская оборона является одной из важнейших функций государства, составной частью оборонного строительства и обеспечения безопасности населения страны.

            В рамках социокультурных мероприятий на базе центра «Точка роста» для учащихся 4-7  классов проведена познавательно - игровая программа «Календарь профессий». Выбор профессии происходит не мгновенно, а в течение длительного времени, поэтому работа по профориентации со школьниками ведётся постоянно, начиная с младших классов.

Библиотекарь рассказала ребятам, что такое профессия, как непросто выбрать дело всей своей жизни, чтобы стать профессионалом, провела беседу о многообразии профессий, познакомила участников  с определением слов «профессия», «специальность». Дети узнали, чем профессия отличается от должности. Библиотекарь школы также рассказала участникам, какие профессии востребованы на сегодняшний день на российской ярмарке труда и наиболее перспективны для работы и успешного карьерного роста. В ходе мероприятия ребята узнали о новых и модных профессиях, вспомнили пословицы и поговорки о труде, рассказали о профессиях своих родителей. Затем ребята продолжили знакомство с профессиями в игровой форме. Они приняли участие в игре «Эрудит».

Ребята с интересом отвечали на вопросы, делились своими планами на будущее. В конце мероприятие ребята угадывали зашифрованные профессии в ребусах, были проведены игры «Самая-самая профессия» и игра «Закончи пословицу». В заключение библиотекарь рассказала о том, что в мире существует более 40 тысяч профессий, и чтобы расширить свой кругозор в этой области, нужно читать специальную литературу, встречаться со специалистами в своей отрасли, советоваться с учителями, родителями, библиотекарями.

        Цель мероприятия: ознакомить учащихся с классификацией профессий в игровой форме, создать информационное пространство о профессиях, задуматься о своем профессиональном будущем.

12 февраля в рамках «Урока мужества»  ребята приняли участие в акции «Письмо солдату», организованной совместно с работниками Семеновской библиотеки и Семеновского сельского клуба. Наши школьники написали письма со словами поддержки российским солдатам.

В акции приняли участие обучающиеся 5 - 11 классов. Ребята обратились с теплыми словами поддержки ко всем тем, кто сейчас участвует в спецоперации по демилитаризации и денацификации Украины. В своих письмах школьники выражали искреннюю признательность армейцам, высказали слова поддержки наших бойцам, которые сейчас находятся на передовой, на защите прав и свободы людей. Школьники написали солдатам простые  и очень теплые и искренние слова, которые именно сейчас им так необходимы.

Основными целями акции стали военно-патриотическое воспитание детей и моральная поддержка солдат российской армии. В письмах дети рассказывали о себе, о своих планах и мечтах, писали о школьной жизни. Написать письмо солдату для многих ребят оказалось очень важным и ответственным делом.

         8 февраля в соответствии с указом Президента Российской Федерации ежегодно отмечается День Российской науки. День Российской науки не только подчеркивает достижения наших ученых, но и служит напоминанием о том, как важна наука для нашего общества и государства. Наука — это движущая сила прогресса, которая способна преобразовать мир вокруг нас. В условиях быстро меняющихся технологий и глобальных вызовов, наука остается ключевым фактором, способствующим инновациям и развитию нашего государства. Наши ученые вносят важный вклад в различные области: от медицины и экологии до информационных технологий и космоса. За счет их исследований и открытий мы можем решать актуальные проблемы и строить светлое будущее.

           Особую значимость День науки, а также роль ученого, научных исследований и разработок приобретает в контексте 80-летия Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов и объявленного Президентом России В.В. Путиным Года защитника Отечества в России: работа и открытия советских академиков и ученых, таких как И.В. Курчатов, А.П. Александров, А.Н. Колмогоров, Л.Д. Ландау и др. внесли величайший вклад в Победу, их открытия и разработки помогли победить в Великой Отечественной войне, а многие направления и технологии используются и развиваются до сих пор.

7-8 февраля 2025 года по всей стране прошли праздничные мероприятия, посвященные Дню Российской науки. Цель проведения мероприятий и акций в этот день в регионах России - вовлечение молодёжи в научную и исследовательскую деятельность, популяризация российских ученых, поддержка научной среды и достижений ученых.

     Наша школа также присоединилась к мероприятиям, посвященным Дню Российской науки. Учащиеся готовили информацию, связанную с развитием российской науки, с именами русских ученых и их открытиями, активно участвовали в проведении классных часов. Ребята проявляли эрудицию, смекалку, получали новые научные знания в доступной форме.

Мероприятия, проведенные в День науки, были яркими, запоминающимися, пропагандировали научные знания среди учащихся и помогли выявить наиболее способных. Проведение подобных мероприятий в школе стало хорошей доброй традицией, потому что охватывает широкий круг вопросов, отвечает запросам учащихся, интересующихся не только школьной программой, но и разными науками.

        «Билет в будущее» - это проект ранней профессиональной ориентации обучающихся 6–11 классов школ, который реализуется с 2018 года при поддержке государства в рамках национального проекта «Образование». Цель проекта — сформировать у учащихся средней и старшей школы навыки по осознанному выбору будущей профессии.

Задача проекта «Билет в будущее» — научить школьников оценивать свои возможности и делать осознанный выбор. Проект не выбирает профессию, а учит, как выбирать. В современном мире профессии очень быстро меняются, появляются новые. Для выбора профессии в меняющемся мире мало знать, какие профессии существуют. Важно уметь выбирать свой путь. Для того, чтобы выбрать свою траекторию развития, важно понимать себя, свои сильные и слабые стороны, осознанно принимать решения.

Уникальность Проекта, основанная на комплексной диагностике навыков и склонностей участника с помощью тестирования, а также возможность непосредственного погружения в профессию посредством практических мероприятий, способствует формированию осознанного построения собственной траектории развития. Цифровое портфолио, фиксирующееся в личных кабинетах участников и формирующееся на основе результатов профориентационного тестирования, информации о прохождении практических мероприятий различных уровней, а также обратной связи от наставников, предоставляет самому участнику и его родителям возможность понять, к какой сфере деятельности учащийся имеет большую заинтересованность и предрасположенность. Это в значительной степени координирует последующие действия родителей в отношении дальнейшего углубленного профессионального образования ребенка. Проект не предоставляет ответ на вопрос «Кем быть?», а позволяет повысить степень компетентности участника в сфере профессий до различимого понимания собственной профессиональной заинтересованности и предрасположенности.

  «Билет в будущее» также включает в себя использование цифровых платформ, где ребята могут проходить диагностики на определение склонностей и интересов, а также изучать информацию о профессиях. Все ученики прошли основные профдиагностики: «Мои интересы» и «Мои ориентиры».

Педагоги-навигаторы провели 7 уроков «Россия-мои горизонты» по темам: «Моя Россия – мои горизонты, мои достижения», «Открой своё будущее», «Познаю себя», «Россия аграрная: растениеводство, садоводство», «Россия индустриальная: атомная промышленность», «Практико-ориентированное занятие», «Россия аграрная: пищевая промышленность и общественное питание».

Единая модель профориентации направлена на то, чтобы подростки могли сделать более осознанный выбор будущей профессии, что, в свою очередь, положительно скажется на качестве профессионального образования и подготовленных кадров в регионе.

         Фестиваль состоялся в очном формате 29 ноября 2024 г. на базе ЦНППМ ГАУ ДПО ЯО ИРО. Презентация лучших практик прошла в рамках работы ежегодной межрегиональной научно-практической конференции «Современное образовательное пространство: вызовы, решения, перспективы».

Ставший традиционным Фестиваль «Точек роста» проходит с 2021 года, и всего в период с 2021 по 2024 год на фестивалях было представлено 230 лучших практик.

В Фестивале 2024 года приняли участие 47 образовательных организаций из 13 муниципальных районов Ярославский области (Борисоглебский, Брейтовский, Гаврилов-Ямский, Мышкинский, Некоузский, Некрасовский, Первомайский, Пошехонский, Ростовский, Тутаевский, Угличский, Ярославский муниципальные районы, городской округ г. Переславль-Залесский).

Многие организации представляли свой опыт в командном формате и приехали на Фестиваль в составе команд из 2-4 педагогов. Перед участниками стояла непростая задача изложить свой опыт за 5 минут очного выступления. И многим это удавалось сделать блестяще. Конкурсные материалы Фестиваля будут использованы как примеры лучших практик в методическом сопровождении педагогов области.

Оценку конкурсных материалов провела команда экспертов, включающая представителей Мышкинского, Рыбинского, Тутаевского, Ярославского муниципальных районов и го г. Переславль-Залесский. В состав экспертной команды вошли заместители руководителей образовательных организаций, руководители «Точек роста», опытные учителя-предметники, педагоги, имеющие успех в профессиональных конкурсах, а также педагоги-психологи. В отзывах участники единодушно отметили непредвзятость и доброжелательность экспертов.

Каждый участник Фестиваля получил сертификат участника и авторский тематический календарь на 2025 год. В этом году участники получили возможность добавлять свои фотографии в фотоальбом Фестиваля.

Слова благодарности от педагогического коллектива нашей школы мы говорим учителю труда (технологии) Глазуновой Ольге Анатольевне, представившей на Фестиваль свою педагогическую практику по теме «Грамотным  быть – грамотно жить. Использование оснащения центра «Точка роста» для формирования функциональной грамотности обучающихся на уроках труда (технологии)». Направление: Инженерное образование: гарантия технологического прорыва.

19 ноября в рамках проведения правовых лекториев «Закон есть закон»,  посвященных Всероссийскому Дню правовой помощи детям, обучающиеся нашей школы приняли участие в квест-игре «Долой коррупцию!»

Лектории проводятся с целью формирования у обучающихся уважения к государству и праву, понимания необходимости соблюдения требований законов.

          Задачи Лекториев:

- формирование и развитие правовых знаний и правовой культуры обучающихся;

- формирование умений применять теоретические знания на практике;

- выработка у обучающихся навыков и умений правомерного поведения;

- воспитание правовой активности;

- воспитание уважительного отношения к закону;

- профилактика правонарушений среди подростков.

14 ноября обучающиеся 7-11 классов приняли участие в интеллектуальной игре-квиз "Правовой консультант', разработанной ФГБОУ ВО "Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского".  В игре участвовали две команды "Закон' и "Порядок ' . Все пять раундов прошли в увлекательной борьбе. Игра проведена с целью профилактики правонарушений несовершеннолетних.